Pesquisa | BVS Integralidade em Saúde

1.

Blended Learning Improves Science Education.

Stockwell, Brent R; Stockwell, Melissa S; Cennamo, Michael; Jiang, Elise.

Cell ; 162(5): 933-6, 2015 Aug 27.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26317458

2.

Beyond a pedagogical tool: 30 years of Molecular biology of the cell.

Serpente, Norberto.

Nat Rev Mol Cell Biol ; 14(2): 120-5, 2013 02.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-23340575

3.

Innovations in teaching undergraduate biology and why we need them.

Wood, William B.

Annu Rev Cell Dev Biol ; 25: 93-112, 2009.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-19575638

4.

Peer-Led Team Learning Helps Minority Students Succeed.

Snyder, Julia J; Sloane, Jeremy D; Dunk, Ryan D P; Wiles, Jason R.

PLoS Biol ; 14(3): e1002398, 2016 Mar.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26959826

5.

Teaching critical thinking.

Holmes, N G; Wieman, Carl E; Bonn, D A.

Proc Natl Acad Sci U S A ; 112(36): 11199-204, 2015 Sep 08.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26283351

6.

Can a video game company tame toxic behaviour?

Maher, Brendan.

Nature ; 531(7596): 568-71, 2016 Mar 31.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-27029261

7.

Outcomes of a four-year specialist-taught physical education program on physical activity: a cluster randomized controlled trial, the LOOK study.

Telford, Rohan M; Olive, Lisa S; Cochrane, Thomas; Davey, Rachel; Telford, Richard D.

Int J Behav Nutr Phys Act ; 13: 64, 2016 Jun 08.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-27267965

8.

Educational effectiveness of gynaecological teaching associates: a multi-centre randomised controlled trial.

Duffy, J M N; Chequer, S; Braddy, A; Mylan, S; Royuela, A; Zamora, J; Ip, J; Hayden, S; Showell, M; Kinnersley, P; Chenoy, R; Westwood, O M; Khan, K S; Cushing, A.

BJOG ; 123(6): 1005-10, 2016 May.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26776314

9.

A cost-benefit analysis of peer coaching for overhead lift use in the long-term care sector in Canada.

Tompa, Emile; Dolinschi, Roman; Alamgir, Hasanat; Sarnocinska-Hart, Anna; Guzman, Jaime.

Occup Environ Med ; 73(5): 308-14, 2016 May.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26644458

10.

Undergraduate teaching: Education reforms ring true 50 years on.

Winkler, Barry S.

Nature ; 525(7569): 321, 2015 Sep 17.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26381973

11.

STEM teaching: Medicine in Europe.

Roberts, Trudie E; Harden, Ronald M.

Nature ; 524(7565): 291, 2015 Aug 20.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26289197

12.

STEM teaching: use more innovations.

Holbrook, Luke.

Nature ; 524(7564): 161, 2015 Aug 13.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26268181

13.

STEM teaching: avoid Swiss-cheese effect.

Khan, Farhan R; Banta, Gary T; Sørensen, Christina.

Nature ; 524(7564): 161, 2015 Aug 13.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26268185

14.

South Korea.

Nature ; 519(7544): S62-3, 2015 Mar 26.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-25806696

15.

Reading, writing and high-energy physics.

Baker, Monya.

Nature ; 523(7560): 276-8, 2015 Jul 16.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26178949

16.

University learning: Improve undergraduate science education.

Bradforth, Stephen E; Miller, Emily R; Dichtel, William R; Leibovich, Adam K; Feig, Andrew L; Martin, James D; Bjorkman, Karen S; Schultz, Zachary D; Smith, Tobin L.

Nature ; 523(7560): 282-4, 2015 Jul 16.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26178951

17.

The science myths that will not die.

Scudellari, Megan.

Nature ; 528(7582): 322-5, 2015 Dec 17.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26672537

18.

Biotech boot camp.

Ledford, Heidi.

Nature ; 519(7544): 402-5, 2015 Mar 26.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-25810186

19.

Development of a curriculum for advanced nurse practitioners working with older people with frailty in the acute hospital through a modified Delphi process.

Goldberg, Sarah Elizabeth; Cooper, Jo; Blundell, Adrian; Gordon, Adam Lee; Masud, Tahir; Moorchilot, Ravisankar.

Age Ageing ; 45(1): 48-53, 2016 Jan.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26764394

20.

Taxonomy of instructions given to residents in laparoscopic cholecystectomy.

Feng, Yuanyuan; Wong, Christopher; Park, Adrian; Mentis, Helena.

Surg Endosc ; 30(3): 1073-7, 2016 Mar.

Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-26198154

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